Презентация на тему: Пустыня
1. Большой бассейн 2. Мохаве 3. Сонора 4. Чиуауа 5. Атакама 6. Сирийская 7. Сахара 8. Патагония 9. Намиб 10. Кeвир 11. Каракумы 12. Кызылкум 13. Калахари 14. Аравийская 15. Деште-Лут 16. Тар 17. Австралийская 18. Симпсон 19. Гоби 20. Такла-Махан
Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днем до семидесяти градусов, а в тени выше сорока. А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают. В пустыне выпадает мало осадков, порой за лето не выпадает ни капли дождя, а лето длится пять месяцев. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до минус двенадцати градусов, и зима длится 2 -3 месяца. Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днем до семидесяти градусов, а в тени выше сорока. А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают. В пустыне выпадает мало осадков, порой за лето не выпадает ни капли дождя, а лето длится пять месяцев. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до минус двенадцати градусов, и зима длится 2 -3 месяца.
Пусто ли в пустыне? Пусто ли в пустыне? Пора включаться в работу нашим группам
1.Почему в пустыне два хозяина – солнце и ветер? 1.Почему в пустыне два хозяина – солнце и ветер? 2.Почему у растений пустыни длинный корень и листья-колючки? 3.Что такое оазис? 4.Почему животные пустыни некрупные и под цвет песка? 5.Какое животное называют кораблем пустыни? 6.Почему орошение пустынь привело к экологическим проблемам? 7.Почему погибают животные?
1.Общая особенность растений пустыни. 1.Общая особенность растений пустыни. 2.Индивидуальное приспособление к природным условиям (корень, стебель, лист) 3.Значение в природе. Материалы для работы: 1.Атлас-определитель, 2.Гербарий 3.Рисунки с изображением растений пустыни 4.Учебник»Мир вокруг нас» 4 класс, с.123-124 Учебник»Мир вокруг нас» 4 класс, с.126-128
1.Приспособленность животных пустыни к природным условиям: размеры, окраска, образ жизни, чем питаются. 1.Приспособленность животных пустыни к природным условиям: размеры, окраска, образ жизни, чем питаются. 2.Значение в природе. Материалы для работы: 1. Энциклопедия «Я познаю мир. Животные» 2.Книга Нуждиной «Чудо-всюду» 3.Учебник»Мир вокруг нас» 4 класс, с.126-128 4.Рисунки с изображением животных пустыни 5.Интернет-ресурсы
1.Расскажите об экологических проблемах пустыни. 1.Расскажите об экологических проблемах пустыни. 2.Как охраняются растения и животные в заповедниках. Материалы для работы: 1.Энциклопедия 2. Учебник»Мир вокруг нас» 4 класс, с.129-131 3. Интернет-ресурсы
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта www.eсоsystеmа.ru ru.wikipedia.org/wiki/ Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта www.eсоsystеmа.ru ru.wikipedia.org/wiki/ http://wiki.saripkro.ru www.zoodrug.ru/topic1867.html www.desertsand.ru/moreobit.php
