Презентация на тему: Словосочетание: виды словосочетаний, синтаксические связи слов в словосочетании

Девятое октября.Классная работа Словосочетание:виды словосочетаний,синтаксические связи слов в словосочетании

Словосочетание – это…Словосочетание – это сочетание двух слов самостоятельных частей речи, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.

Спиши, расставляя недостающие знаки препинания. Выпиши словосочетанияР…дной язык это п…мятник духовной кул…туры народа, отр…жающий его жизнь, не случ…йно И.А Бунин пр…зывал береч… нашу реч…, как дар бе…смертный, (не) ж…лея врем…ни на изучени… языка.

Проверь себя!Родной язык - это памятник духовной культуры народа, /отражающий его жизнь/, не случайно И.А Бунин призывал беречь нашу речь, как дар бессмертный, /не жалея времени на изучение языка/.

Словосочетания:Родной язык Духовной культурыКультуры народаПамятник отражающий Отражающий жизньБеречь речьНашу речьНе жалея времени

ЗАПОМНИ : не являются словосочетаниями1. Грамматическая основа: Лил дождь.Однородные члены предложения: красные и зеленыеФразеологический оборот: бить баклушиПроизводные предлоги со словами : в течение часаСоставные формы : двадцать второй, будет писать, более сладкий

Грамматическое значение словосочетанийГрамматическое значение словосочетания зависит от его строения, от того, к каким частям речи принадлежат слова, составляющие словосочетания.

В зависимости от принадлежности главного слова к той или иной части речи выделяются словосочетанияДополни таблицу примерами из упр №59

Какая связь называетсяСочинительной? Сочинительная объединяет независимые друг от друга синтаксически равноправные части сочинительных словосочетаний: реки и озера.Подчинительной?Подчинительная связь объединяет главную и зависимую части подчинительных словосочетаний: темная ночь

В приведенных словосочетаниях определите главное и зависимое слово, определить вид и тип связиАвтор проектаЗаниматься спортомИскусство чтенияНаписано перомУвидеться с друзьямиГоворить по-русскиХороший пловецУмытый листвойЕе восприятие! Увидел его!Его взгляд! Четыре карандаша! Пять тетрадей!С пятью тетрадями!О шести книгах

Проверь себя:Автор проекта - сущ + сущ, управление, именное Заниматься спортом – гл + сущ, управлен., глагол.Искусство чтения - сущ + сущ, управление, именное Написано пером – прич + сущ, управл., глагол.Увидеться с друзьями – глаг + сущ, управл., глагол.Говорить по-русски – глаг + нареч, примыкание, глагХороший пловец – прилаг + сущ, согласование, именноеУмытый листвой – причастие + сущ, управл, глаг.Ее восприятие – притяж. мест + сущ, примык, имен

Запомни!! Увидел его - глаг + личное мест. , управление!Его взгляд – притяж мест. + сущ , примыкание! Четыре карандаша – кол.числ(И.П)+ сущ, управление! Пять тетрадей!С пятью тетрадями – косвенный падеж числ + сущ - согласование!О шести книгах

Домашнее задание:$ 9-11, записи в тетради, упражнение № 64