Презентация на тему: Урок Здоровый образ жизни
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» Методическая презентация творческого проекта Выполнила: Иванченко Ирина Анатольевна, учитель английского языка Арсеньевский городской округ 2006 г.. 900igr.net
Основополагающий вопрос: Здоровый образ жизни-вынужденная необходимость или реалия современного общества? Вопрос учебной темы: что значит «вести здоровый образ жизни»? Учебные предметы: предметы гуманитарного цикла, ОБЖ, физическая культура. Участники: разновозрастные группы.
Дидактические цели проекта: формирование познавательной деятельности, критического мышления; приобретение навыков самостоятельной работы, умений увидеть проблему и наметить пути её решения. Методические цели: развивать умения систематизировать, обобщать и схематически представлять тематическую информацию в письменной форме; развивать коммуникативные умения при выполнении иноязычных проектов; формировать умения дискуссионного общения на английском языке; повышать интерес к предмету.
Темы самостоятельных исследований: правила здорового образа жизни; здоровое питание ; что такое «метаболизм»; спорт и реклама; история Олимпийских игр; Олимпиада-80 в Москве.
Результаты представления исследований: презентация –фотоальбом; информационныебюллетени, буклеты, листовки с рекламой здорового образа жизни; социологический опрос.
Этапы и сроки проведения проекта «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1-й урок, 15 мин. Формирование групп, выдвижение гипотез решения проблем – 1-й урок, 20 мин. Выбор творческого названия проекта (совместно с учениками) – 2-й урок, 15 мин. Обсуждение плана работы учеников индивидуально или в группе – 2-й урок, 15 мин. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2-й урок, 10 мин.
Этапы и сроки проведения проекта: Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3-й урок, 10 мин. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4, 5, 6 уроки. Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7-й урок, 20 мин. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 мин.
