Презентация на тему: Аварии с выбросом радиоактивных веществ

Модульный урок по теме «Аварии с выбросом радиоактивных веществ»

УЭ-4 Цель: познакомиться с понятием «радиационно опасный объект». Прочитайте определение на стр. 86 учебника. Рассмотрите таблицу «Виды радиационно опасных объектов» на стр. 87 и назовите несколько радиационно опасных объектов.

Цель: ознакомиться с поражающими факторами радиационных аварий. Прочитайте определение «радиационной аварии» на стр. 88 учебника. Прочтите на с.90 абзац 1 п.4.4. и назовите основные поражающие факторы при радиационных авариях.

Поражающие факторы радиационное воздействие (подвергаются люди, животные, растения и приборы, чувствительные к излучениям)радиоактивное загрязнение (подвергаются сооружения, коммуникации, оборудование, транспорт, имущество, продовольствие, с/х угодья и природная среда).

Виды радиационного воздействия на людей внешнее облучение при прохождении радиоактивного облакавнутреннее облучение в результате потребления загрязненных продуктов питания и водывнешнее облучение, обусловленное радиоактивным загрязнением поверхности земли, зданий, сооружения и т.п.контактное облучение при попадании радиоактивных веществ на кожные покровы и одеждувнутреннее облучение при вдыхании радиоактивных аэрозолей, продуктов деления (ингаляционная опасность)

Цель: ознакомиться с последствиями радиационных аварий. Прочтите последние два абзаца п.4.4.(с.91) и назовите возможные последствия радиационных аварий. Прочтите 2-ой абзац п.4.6.(стр. 93). Ответьте на вопрос: как действует радиация на органы человека?

Цель: Ознакомиться с характеристикой очагов поражения при авариях на АЭС. В ходе радиационной аварии образуются зоны:зона возможного опасного радиоактивного загрязнения;зона экстренных мер защиты населения;зона профилактических мероприятий;зона ограничений;зона радиационной аварии.

После стабилизации радиационной обстановки в районе аварии могут устанавливаться зоны:отчуждения;временного отселения;жесткого контроля.Подумай! - Какая зона наиболее опасна для здоровья людей?

УЭ-8 Цель: Изучить характер поражающих факторов. При определении допустимых доз облучения учитывают Облучение людей однократной дозой 100Р и более называют острым облучением.

На территории РФ для населения средняя эффективная доза облучения равна 0,1 бэр в год Ориентировочные нормы радиационной безопасности человека:450 бэр – тяжелая степень лучевой болезни100бэр – нижний уровень развития лучевой болезни75 бэр – кратковременное незначительное изменение состава крови25 бэр – допустимое аварийное облучение персонала (разовое) 10 бэр - допустимое аварийное облучение населения (разовое)5 бэр - допустимое облучение персонала в нормальных условиях за год3 бэра – облучение при рентгеноскопии зубов (местное)500 мбэр – допустимое облучение населения за год100 мбэр – фоновое облучение за год.

УЭ – 9 Цель: научиться действовать в случае радиационной аварии Прочтите п. 4.7., с.96-98Эвакуируясь из дома: Включите радио, телевизор, прослушайте сообщение Освободите от продуктов холодильник Вынесите скоропортящиеся продукты и мусорВыключите газ, электричество, погасите огонь в печи Возьмите необходимые вещи, документы, продукты питания Наденьте средства индивидуальной защиты

Двигаясь на сборный эвакопункт по зараженной местности Используйте средства защиты органов дыхания и кожиНе пылите и не ставьте вещи на землюИзбегайте высокой травы и кустарникаНе садитесь и не прикасайтесь к местным предметамНе курите, не пейте, не ешьтеПеред посадкой в транспорт обметите средства защиты, одежду, вещи, обмойте открытые участки тела

Без убежища и средств защиты

Проведение йодной профилактики Для предохранения организма от попадания внутрь радиоактивных элементов необходимо принимать йодистый калий, который предохраняет попадание в щитовидную железу и накопление в ней радиоактивного йода. При отсутствии таблеток используйте 5% раствор йода: 3-5 капель на стакан воды для взрослых и 1-2 капли на 100г воды для детей до 2-х лет. Приём повторить через 5-7 часов.

Закрепление и проверка знаний Игра «Домино»Домашнее задание: Решите питерскан: расшифруйте словосочетание и подготовьте небольшой рассказ на эту тему.