Презентация на тему: Урок РКИ "Родительный падеж места"

Заседали в полдень зайки  Возле лужи на лужайке.  Задрожали зайки,  Увидев волка на лужайке.  Жаба в лужице сидела,  Жадно на жука глядела.  Жук жужжал, жужжал, жужжал  И на ужин к ней попал.  Зимним утром от мороза  На заре звенят березы. Заседали в полдень зайки  Возле лужи на лужайке.  Задрожали зайки,  Увидев волка на лужайке.  Жаба в лужице сидела,  Жадно на жука глядела.  Жук жужжал, жужжал, жужжал  И на ужин к ней попал.  Зимним утром от мороза  На заре звенят березы. (повторять по очереди и хором)

Из берлоги мишка обиженно рычит,  А из норки мышка испуганно пищит.  Из болота кваканье слышно лягушат,  Из дупла доносятся голоса бельчат. Из берлоги мишка обиженно рычит,  А из норки мышка испуганно пищит.  Из болота кваканье слышно лягушат,  Из дупла доносятся голоса бельчат. Из гнезда мы слышим пение птенцов,  Из скворечника звучат голоса скворцов.  Из травы доносится шипение змеи,  Только в муравейнике затихли муравьи. Всюду раздаются голоса зверей,  А из дома мама зовет меня скорей. 

Скажите, каких животных мы с вами сейчас вспомнили? Скажите, каких животных мы с вами сейчас вспомнили? Покажите, пожалуйста, картинки, на которых изображены эти животные. Вспомните, как мы называем большого зверя, одного детеныша и много детенышей. (медведь - медвежонок - медвежата)  (мышь - мышонок - мышата) и т. д. А где живут эти звери? (в гнезде, в дупле и т. д.) Каких еще животных вы знаете? А где они живут?

Все звери живут в своих домиках, там они спят. А откуда они выходят утром, чтобы погулять по лесу, откуда мы слышим их голоса?  Все звери живут в своих домиках, там они спят. А откуда они выходят утром, чтобы погулять по лесу, откуда мы слышим их голоса?  Модель: Кто? - Откуда?  Исправьте, пожалуйста, ошибки и запишите правильный вариант.  Медведь ------- из скворечника  Мышка -------- из дупла  Лягушка ------ из гнезда  Белка ---------- из берлоги  Птица --------- из муравейника  Скворец ------ из травы  Змея ----------- из дома  Муравей ------ из болота  Мама ---------- из норки  (Все пары слов по очереди записываются на доске и в тетради) 

Вы, наверное, немного устали писать. Давайте немного отдохнем и подвигаемся. Сейчас вы будете изображать разных зверей. Я рассказываю, а вы изображаете то, что слышите. Вы, наверное, немного устали писать. Давайте немного отдохнем и подвигаемся. Сейчас вы будете изображать разных зверей. Я рассказываю, а вы изображаете то, что слышите.

А теперь я буду читать текст про зайчат, А теперь я буду читать текст про зайчат, а вы ставьте ударения в словах.

А теперь давайте читать текст по очереди и отвечать на вопросы. А теперь давайте читать текст по очереди и отвечать на вопросы.

А теперь давайте попробуем выполнить задание. А теперь давайте попробуем выполнить задание.

Вот и закончился наш урок. Вы все замечательно поработали, узнали много интересного. Вам понравился рассказ? А что вам понравилось больше всего? А вы помните, почему кошка начала кормить зайчат? А почему все люди так удивлялись, когда видели кормилицу-кошку и зайчат? Вот и закончился наш урок. Вы все замечательно поработали, узнали много интересного. Вам понравился рассказ? А что вам понравилось больше всего? А вы помните, почему кошка начала кормить зайчат? А почему все люди так удивлялись, когда видели кормилицу-кошку и зайчат?