Презентация на тему: Золотое правило нравственности
Золотое правило НРАВСТВЕННОСТИУрок 20 по курсу ОРКиСЭ по модулю «Основы светской этики»Н.И. Щеглова учитель начальных классовЛицей № 35 ОАО «РЖД»г. Ржев
Вы узнаете: Почему появилось золотое правило нравственности. Как формулируется золотое правило нравственности. Как применять золотое правило нравственности в жизни.
Золотое правило НРАВСТВЕННОСТИ
Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе.Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе.
Золотое правило является общечеловеческим постулатом. В той или иной форме оно фигурирует в Евангелии, Талмуде, Махабхарате, изречениях Будды и Конфуция. Первое упоминание о нем относится к середине первого тысячелетия до нашей эры. Золотое правило – это канон отношений между людьми. Словно камертон, он помогает сверять наши поступки. Руководствуясь этим нехитрым изречением, мы можем строить надежные и благоприятные для нас взаимоотношения.
Ахикар Писец ассирийского царя СинахерибаVIII - VII вв. до н.э.Что тебе кажется плохим, ты не должен делать также товарищам.
Однажды китайского философа спросили, существует ли такое слово, которым можно руководствоваться всю жизнь.Он ответил: «Это слово – снисхождение. Не делай другим того, чего не пожелаешь себе».
В древнеиндийской «Махабхарате» (V в. до н.э.) легендарный мудрец Бхишма дает перед смертью наставления: «Те поступки других, которых человек для себя не желает, что самому неприятно, пусть не делает другим людям». ( Махабхарата, кн. ХII, гл. 260. Ашхабад, 1961. С. 354). У мудреца Бхишмы золотое правило предстает как норма норм.
Древнееврейский мудрец, которого звали Гилель говорил: «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе»
Питтак из Митилены – древнегреческий мудрец, один из Семи мудрецов Древнегреческий философ Питтак в VII-VI веках до нашей эры наставлял: «Что возмущает тебя в ближнем, того не делай сам».
Фалес Милетский – греческий мудрец, философ и математик.Греческому философу и математику Фалесу задали вопрос: «Какая жизнь самая лучшая и справедливая?» Он ответил: «Когда мы не делаем сами того, что осуждаем в других».
Чему учит золотое правило?Прежде чем сделать что-либо, нужно оценить последствия поступка и задать вопрос: «Каково было бы мне, если бы так поступили со мной?»
Представляйте себя на месте другого человека и откликайтесь на его нужды, как на свои собственные. Проявляйте нежность и заботу, как бы это не было трудно.
Имейте в виду, что все люди разные. Поэтому не стоит понимать золотое правило буквально. То есть если Вы сейчас хотели бы послушать музыку, это не означает, что того же хочет Ваш сосед. Золотое правило требует более тонкого подхода.
Не требуйте взамен хорошего отношения. Пользуйтесь золотым правилом ради него самого. Не вменяйте другим людям в вину то, что они не применяют его по отношению к вам – иначе это становится мелочным торгом и в конечном итоге ведет к напряженности и непониманию.
Ни в коем случае не придерживайтесь этого правила в ущерб самому себе. Сосредоточившись на интересах окружающих и забыв про свои собственные, Вы рискуете в конечном итоге обрести разочарование и усталость. Сознавайте и цените собственные потребности – только тогда оказанные Вами услуги будут иметь ценность как для Вас, так и для других людей.
Любите не только других людей, но и себя самого. Проявляйте по отношению к самому себе понимание, любовь и заботу. Разумеется, не в ущерб окружающим.
Золотое правило делает нас всех выигравшими. На смену напряженным отношениям приходят уважение и гармония – как в семье, так и в школе.
Мальчик, выросши у кормилицы в деревне, вернулся в город и очень удивился, увидев зеркало.Сперва мальчик в зеркале ему понравился; потом по ребяческой привычке захотел он обидеть того, кто нравится, и скорчил ему рожу, а зеркало — тоже. Мальчик, разобидевшись, грозит ему кулаком, а зеркало грозится в ответ.Наш кривляка, озлясь, бросается с криком поколотить этого нахала и ушибает руки. Гнев его растёт. В отчаянии и ярости он мечется перед зеркалом, плача, крича и колотя по стеклу.Приходит мать, утешает его, ласкает, унимает слёзы и нежно говорит: «Не ты ли первый стал корчить рожи этому негоднику, который тебя огорчил?» — «Я». — «А теперь посмотри: ты улыбнулся — и он улыбнулся, ты к нему тянешь руки — и он к тебе тоже, ты не сердишься — и он не дуется: вот так-то люди друг с другом и живут — и добро и зло наше возвращается к нам же».По книге «Классическая басня»
Один из приятелей пришёл к Афанди в гости, но хозяина не застал. Он рассердился и написал на двери: «Осёл». Через несколько дней Афанди встретил друга и сказал:— Ты приходил ко мне, но, к сожалению, меня не было дома.— Почему ты думаешь, что приходил именно я, а не кто-нибудь другой? — спросил приятель.— Как же не знать, дорогой! Ведь ты на двери написал своё имя! — воскликнул Афанди.Из книги «Двадцать четыре Насреддина»
http://www.loveorigami.info/uploads/images/foto/author/ahikar.jpg Ахикар
http://www.loveorigami.info/uploads/images/foto/author/ahikar.jpg Ахикар
