Презентация на тему: Урок 25(155). Устные вычисления
Урок №25 (155) Устные вычисления Автор презентации Коровина Ирина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области Математика ∙ 2 класс ∙ УМК «Гармония»
Рассмотрите ряд чисел: 198, 202, 206. Что у них общего? Трёхзначные числа Какое число «лишнее»? 198 – содержит 1 сотню, а остальные числа – 2 сотни; 202 – есть одинаковые цифры в записи, а у остальных – нет. В каком порядке расположены числа? В порядке возрастания. Какое число самое маленькое? 198 Какое число самое большое? 206 Установите закономерность и определите, какое число следующее. Числа увеличиваются на 4. 198, 202, 206, 210
Расскажите всё, что знаете о числе 210 210 – число ____значное, содержит __ сот. и __ дес. Предыдущее - ____, последующее - ____ . Сумма цифр - __, сумма разрядных слагаемых ______ трёх 2 1 209 211 3 200 + 10 Выразите число 210 в различных счётных единицах 210 = сот. дес. = дес. 2 1 21 Выразите 210 см в различных единицах измерения 210 см = м см = дм 2 10 21 Сравните: 2 м 10 см … 15 дм 210 см … 28 дм >
Выполните действия 57 60 - 48 ∙ 8 - 63 ∙6 + 6 9 72 9 54 24 50 - 17 ∙ 9 - 54 ∙ 5 + 5 7 63 9 45 ТПО -2 №8(1, 2) стр.5
Определи время, которое показывают часы 3 часа 3 ч 5 мин 3 ч 10 мин 3 ч 20 мин 3 ч 30 мин 3 ч 45 мин 3 ч 50 мин 3 ч 55 мин 4 часа
Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина – 3 см. Вычисли периметр разными способами. 6 см 3 см 6 + 3 + 6 + 3 = 18 (см) 6 ∙ 2 + 3 ∙ 2 = 18 (см) (6 + 3) ∙ 2 = 18 (см) Ответ: Рпр. – 18 см.
Ресурсы: Н.Б.Истомина Математика 2 класс /ч.1/Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012г. Н.Б.Истомина, З.Б.Редько Тетрадь по математике 2 класс/ч.2/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013г. Л.Г.Петерсон, И.Г.Липатникова «Устные упражнения на уроках математики 2 класс» /Методические рекомендации/ «Школа 2000…» Москва:2008г. Автор шаблона З.В. Александрова http://aida.ucoz.ru
