МЕТА: познайомитися з синонімами, навчитися визначати їх у тексті, будувати синонімічні ряди, використовувати їх у своєму мовленні. МЕТА: познайомитися з синонімами, навчитися визначати їх у тексті, будувати синонімічні ряди, використовувати їх у своєму мовленні. КРОК ЗА КРОКОМ Повторення вивченого про омоніми. Знайомство з синонімами. Практичні завдання. 4. Перевірка власних знань.
Норка Норка
Який Прут не можна переламати? Який Прут не можна переламати? Який ключ може літати?
4. На якій лаві не всидиш?
6. Який оселедець не живе в морі? 6. Який оселедець не живе в морі?
Ось учень, а як його можна ще назвати? Ось учень, а як його можна ще назвати?
МІЦНИЙ ДУЖИЙ ЗДОРОВИЙ МІЦНИЙ ДУЖИЙ ЗДОРОВИЙ МОГУТНІЙ СТОЖИЛЬНИЙ М’ЯЗИСТИЙ МУСКУЛИСТИЙ МОГУЧИЙ ПОТУЖНИЙ ВЕЛИКИЙ НЕСАМОВИТИЙ
Прямувати, ступати, крокувати, маршувати, чимчикувати, тарабанитися, шкандибати, Прямувати, ступати, крокувати, маршувати, чимчикувати, тарабанитися, шкандибати, переставляти ноги, дорогу міряти, ледве ноги волочити, топтати чоботи
Хтось там бачу притомився Хтось там бачу притомився І на парту похилився. Треба всім нам дружно встати, Фізкультуру розпочати.
Хуртовина завірюха заметіль пурга хуга віхола метелиця сніговій сніговійниця сніговиця Хуртовина завірюха заметіль пурга хуга віхола метелиця сніговій сніговійниця сніговиця
Як виросту - збудую (дім, хату оселю) Як виросту - збудую (дім, хату оселю) Поставлю колесо (приладнаю, приб’ю, прикріплю) А там я поселю ( крилату, летючу, літаючу) Лелечу клекітну (родину, сім’ю, пару) Нехай розводиться (селиться, гніздиться) По всіх деревах і (будинках, хатах, оселях) Нехай мені щоночі ( здається, сниться, ввижається) Що я літаю, наче ( пташка, птиця, птах)
Колосальний, величний, гігантський . Колосальний, величний, гігантський . Міцний, довговічний, стійкий. Кричати, розмовляти, шепотіти, верещати. Хоробрий, відважний, відчайдушний. Вражати, дивувати, приголомшувати. Невтішний, невеселий, скорботний. Розуміти, тямити, збагнути, осмислювати. 8. Шкандибати, йти, летіти, мчатись
Ліс. Он який він! Мовчазний. Увесь час вслухаєшся в тишу. Чекаєш якогось небувалого звуку. Ліс. Он який він! Мовчазний. Увесь час вслухаєшся в тишу. Чекаєш якогось небувалого звуку. І ось щось гукнуло, свиснуло. Дзенькнуло. Знову тихо. Потім щось закректало. Погриміло. Шурхнуло. Тріснуло. Залепетало. Ліс живе. Засинає і пробуджується . Слухає і вдивляється. Так легко. Так вільно. Так солодко. В. Бичко
МЕТА: познайомитися з синонімами, навчитися визначати їх у тексті, будувати синонімічні ряди, використовувати їх у своєму мовленні. МЕТА: познайомитися з синонімами, навчитися визначати їх у тексті, будувати синонімічні ряди, використовувати їх у своєму мовленні.
Ти знаєш, які слова називаються синонімами. Ти знаєш, які слова називаються синонімами. 2. Ти вмієш їх знаходити у тексті, будувати синонімічні ряди. 3. Ти обіцяєш використовувати синоніми у своєму мовленні!