PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Литература / Григорій Сковорода
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Григорій Сковорода


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Григорій Сковорода


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Григорій Савич Сковорода “ Світ ловив мене, та не спіймав “
Описание слайда:

Григорій Савич Сковорода “ Світ ловив мене, та не спіймав “

№ слайда 2 Благословенні ви, сліди,Не змиті вічності дощами,Мандрівника Сковороди,З припоро
Описание слайда:

Благословенні ви, сліди,Не змиті вічності дощами,Мандрівника Сковороди,З припорошілими саквами,Що до цілющої водиПростує, занедбавши храми.(Максим Рильський)

№ слайда 3 Світ відкрився Григорію в сотенному містечку Чорнухи Лубенського полку, що нині
Описание слайда:

Світ відкрився Григорію в сотенному містечку Чорнухи Лубенського полку, що нині на Полтавщині, у небагатій козацькій родині Савки Скороводи та його доружини Палажки.«Вони мали господарство міщан-ське, середнього достатку, але чесністю, прав-дивістю, гостинністю до прочан, побожністю та миролюбним сусідством відзначалися у своєму колі», - так характеризував батьків Григорія Сково-роди Михайло Ковалинський.

№ слайда 4 Він не був відлюдькуватий, але любив побути на самоті,навіть у хаті часто сідав
Описание слайда:

Він не був відлюдькуватий, але любив побути на самоті,навіть у хаті часто сідав у куточку й шепотів щось вивчене або почуте, мугикав якісь мелодії. Семи років Гриць уже читав псалтир і в неділю та на свята, як дорослий, ішов до церкви на крилас, де співав чистим дзвінким голосом, зворушуючи односельців.

№ слайда 5 Сковорода в академії вчився “ревностно и беспорочно” , бо був у науках “скоропос
Описание слайда:

Сковорода в академії вчився “ревностно и беспорочно” , бо був у науках “скоропостижен и преизряден”

№ слайда 6 Образ Сократа – це образ людини, байдужої до земних благ, людини, яка зневажає р
Описание слайда:

Образ Сократа – це образ людини, байдужої до земних благ, людини, яка зневажає розкіш, до-тримується простоти у їжі та одязі, не боїться смерті і лише знання вважає ви-щою цінністю, вищим естетичним ідеалом. Саме його образ став життєвим ідеа-лом молодого ГриГо-рія Сковороди.

№ слайда 7 Наука… Ось що може зігріти Григорія у холодному Петербурзі. “Пізнать себе самого
Описание слайда:

Наука… Ось що може зігріти Григорія у холодному Петербурзі. “Пізнать себе самого, віднайти себе самого, бо тільки пізнаючи самого себе, можна пізнати загальнолюдське, “ – пише в одній із своїх праць Сковорода.

№ слайда 8 Не шукай щастя за морем, не проси його у людини, не подорожуй по планетах, не во
Описание слайда:

Не шукай щастя за морем, не проси його у людини, не подорожуй по планетах, не волочи-ся по палацах… Повіт-ря і сонце завжди з тобою. У 1745—1750 роках перебував за кордо-ном. Відвідав Угор-щину, Австрію, Сло-ваччину, можливо, Польщу, Німеччину та Італію. Шукаємо щастя по країнах, століттях, а воно скрізь і завжди з нами, як риба в воді, так і ми в ньому… Воно схоже до сонячного сяйва – відхили лише світ у душу свою.

№ слайда 9    У 1753 році до колегіуму запросили Г.Сковороду викладати піїтику. Сковорода н
Описание слайда:

   У 1753 році до колегіуму запросили Г.Сковороду викладати піїтику. Сковорода на уроках дуже часто критично виступав проти біблейських догм, розповідав про роботи Спінози, Коперника, Ломоносова. Він відмовляється від фізичних покарань, розмовляє зі студентами, як рідний батько з дітьми, підтримує і розвиває природній хист своїх учнів. Така форма виховання критично сприймається його колегами і Переяславським єпископом.Крамольного вчителя скоро звільня-ють із посади.

№ слайда 10 Клас, в якому навчав Григорій Сковорода. На шкільній дошці його слова: «Одне мен
Описание слайда:

Клас, в якому навчав Григорій Сковорода. На шкільній дошці його слова: «Одне мені тільки близьке, вигукну: «О школо, о книги!»

№ слайда 11 “ Одна справа єпископський жезл, інша – палочка музиканта “
Описание слайда:

“ Одна справа єпископський жезл, інша – палочка музиканта “

№ слайда 12 Ти будеш стовпом церкви… Ах, преподобні, я стовпотворіння примножувати не хочу,
Описание слайда:

Ти будеш стовпом церкви… Ах, преподобні, я стовпотворіння примножувати не хочу, досить і вас, стовпів неотесаних, у храмі Божому… Їжте жирно, пийте солодко, одягайтеся м'яко і монашествуйте! А для мене чернецтво - в житті несутяжному, в задоволенні малим, у помірності, у відмові від усього непотрібного, щоб придбати найпотрібніше; в зреченні від усіляких примх, аби зберегти себе самого в цілості; в загнузданні самолюбства... , в пошукуванні слави божої, а не слави людської".

№ слайда 13 Сковороду спокушали високими світськими посадами, все з тим же наміром - ізолюва
Описание слайда:

Сковороду спокушали високими світськими посадами, все з тим же наміром - ізолювати його від людей. Харківський губернатор пропонував: "Чесний чоловіче! Чому ти не візьмеш собі якогось певного стану?" У відповідь - сковородинське: "Шановний пане! Світ подібний до театру. Щоб грати в театрі з успіхом і похвалою, беруть ролі за здібностями. У театрі актора хвалять не за знатність діючої особи, а за те, як він вдало грає її. Я довго міркував про це і після великого випробування себе побачив, що не можу представляти в театрі світу жодної особи вдало, крім низької, простої, безтурботної, самітної. Я обрав собі цю роль - і задоволений".

№ слайда 14 Приручити Сковороду робила спробу сама цариця Катерина II, запрошуючи на постійн
Описание слайда:

Приручити Сковороду робила спробу сама цариця Катерина II, запрошуючи на постійне проживання при дворі. У відповідь знову виклик: "Я не покину Батьківщини. Мені моя сопілка і вівця дорожчі царського вінця".

№ слайда 15 Ні про що не турбуватись, ні за чим не турбуватись — значить, не жити, а бути ме
Описание слайда:

Ні про що не турбуватись, ні за чим не турбуватись — значить, не жити, а бути мертвим, адже турбота — рух душі, а життя — се рух. Що може бути солодше за те, коли любить і прагне до тебе добра душа? Любов виникає з любові; коли хочу, щоб мене любили, я сам перший люблю. Добрий розум робить легким будь-який спосіб життя. З усіх утрат втрата часу найтяжча. Майбутнім ми маримо, а сучасним гордуємо: ми прагнемо до того, чого немає, і нехтуємо тим, що є, так ніби минуле зможе вернутись назад. О, коли б ми в ганебних справах були такі ж соромливі і боязкі, як це часто ми буваємо боязкі і хибно соромливі у порядних вчинках! Уподібнюйся пальмі: чим міцніше її стискає скеля, тим швидше і прекрасніше здіймається вона догори.

№ слайда 16 Немає нічого небезпечнішого за підступного ворога, але немає нічого отруйнішого
Описание слайда:

Немає нічого небезпечнішого за підступного ворога, але немає нічого отруйнішого від удаваного друга. Мудрець мусить і з гною вибирати золото. Коли велика справа — панувати над тілами, то ще більша — керувати душами. Збери всередині себе свої думки і в собі самому шукай справжніх благ. Копай всередині себе криницю для тої води, яка зросить і твою оселю, і сусідську. Хіба не любов усе єднає, будує, творить, подібно до того, як ворожість руйнує? Як ліки не завжди приємні, так і істина буває сувора. Все минає, але любов після всього зостається. Кому душа болить, тому весь світ плаче. Тоді лише пізнається цінність часу, коли він втрачений.

№ слайда 17 Коли не зможу нічим любій вітчизні прислужитись, в усякому разі з усієї сили нам
Описание слайда:

Коли не зможу нічим любій вітчизні прислужитись, в усякому разі з усієї сили намагатимуся ніколи ні в чому не шкодити. Всяка їжа і пиття смачні й корисні, але треба знати час, місце і міру. Лід на те й родиться, аби танути. Демон проти демона не свідчить, вовк вовчого м'яса не їсть. Без ядра горіх ніщо, так само, як і людина без серця. Краще голий та правдивий, ніж багатий та беззаконний. Облиш забобони, обмий совість, а потім одежу, залиш усі свої хиби і підіймайся! Не може не блудити нога твоя, коли блудить серце. Ніхто не може вбити в собі зло, коли не втямить спершу, що таке те зло, а що добро. А не взнавши сього у себе, як можна взнати і вигнати його в інших. Що з того, коли листок зовні зелений, та корінь позбавлений життєвого соку? Чи не дивина, що один у багатстві бідний, а інший у бідності багатий?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Один із сучасників філософа так малює його образ: "Можна назвати його безсрібним
Описание слайда:

Один із сучасників філософа так малює його образ: "Можна назвати його безсрібним; не було в нього ніякого майна: що було на ньому, то лиш було його. Дідусь вищий середнього зросту, в сірому байковому сюртуці, в українській овечій шапці, з палицею в руці, за мовою справжній малоросіянин, здався мені стомленим і задумливим... Не стяжав він ні золота, ані срібла,- але народ не за те приймав його під свої покрівлі: хазяїн хати, куди він заходив, перш за все оглядав, чи не треба було щось поправити, почистити, змінити в його одежі та взутті; все те негайно й робилося. Мешканці тих, особливо, слобід та хуторів, де він зупинявся, любили його, як рідного. Він віддав їм усе, що мав; не золото й срібло, а добрі поради, умовляння, настанови, дружні докори... Утішався, що труд його мандрівного життя не був безплідний".

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru