Презентация на тему: Изучение творчества Михаила Юрьевича Лермонтова
Литературное чтение 4 классИзучение творчества Михаила Юрьевича Лермонтова «Знакомство с новым литературным приёмом - приёмом контраста - в стихотворении «Утёс».Учитель: Гасаналиева Светлана Николаевна
М.Ю.Лермонтов
Познакомиться с новым литературным приёмом.Задачи:1. Познакомится с новым произведением.2. Исследовать произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.3. Подготовить план произведения.4. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.5. Обобщить полученные знания о сказках.6. Научиться читать выразительно новое произведение.
Цель: Познакомиться с новым литературным приёмом.Задачи:1. Познакомится с новым произведением.2. Исследовать произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.3. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.4. Научиться читать выразительно новое произведение.
Выбери правильное толкование слова УТЁС:УТЁС – это необработанная древесинаУТЁС – это высокая скалаУТЁС – это водоплавающее животное
УтёсНочевала тучка золотаяНа груди утёса – великана;Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;Но остался влажный след в морщинеСтарого утёса. ОдинокоОн стоит, задумался глубоко,И тихонько плачет он в пустыне.
М.Ю. Лермонтов
ДЕЛУ - ВРЕМЯ,ПОТЕХЕ - ЧАС!
Каждый исследователь – это почемучка.
Ночевала тучка золотаяНа груди утёса – великана;Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;Но остался влажный след в морщинеСтарого утёса. ОдинокоОн стоит, задумался глубоко,И тихонько плачет он в пустыне.
Гипотеза: Описывая природу, Лермонтов подразумевал и человеческие отношения.
Противопоставление слов, образов, эпизодов для усиления выразительности мысли - КОНТРАСТ
М.Ю. Лермонтов
Цель: Познакомиться с новым литературным приёмом.Задачи:1. Познакомится с новым произведением.2. Исследовать произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.3. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.4. Научиться читать выразительно новое произведение.
Спасибо завнимание!
