Презентация на тему: Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка Занятие «Школы юного филолога»МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Какие звуки в современном русском языке мы называем редуцированными, т.е. сокращёнными, ослабленными? Гласные О, Э, А в слабой (безударной) позицииВ сильной позиции эти гласные не изменяют своего качества. Раньше в древнерусском языке были и до сих пор в церковно-славянском сохранились редуцированные Ъ (ер), Ь (ерь), которые обозначают очень сокращённые звуки О и А или Э и А после мягкого согласного.В 11 веке начинается процесс падения редуцированных звуков.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Что это значит – «падение»? Куда они могли «упасть»? «Упали» – значит, перестали произноситься или изменили качество произношения, стали другими звуками.Сравним слова:Стол – столъУтка – утъкаКто – кътоЧто – чьтоСон – сънъДень – дьньВ каких словах в современном русском языке Ъ и Ь не отображены на письме?На конце слова, между согласнымиСлабой считалась позиция Ъ и Ь, если дальше слог полного образования, то есть слог с гласной в сильной позиции.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

А в какой позиции редуцированные Ъ и Ь стали произноситься как гласные полного образования О и Э? Сравним слова:Стол – столъУтка – утъкаКто – кътоЧто – чьтоСон – сънъДень – дьньВ сильной позиции, то есть под ударениемМОУ "СОШ №13 с УИОП"

Вывод В живой речи славян в 11 веке в слабых позициях редуцированные гласные перестали произноситься и отображаться на письмеВ сильных позициях редуцированные превратились в гласные полного образования: Ъ – в О, Ь – в Э.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Церковно-славянские книжники продолжали писать по-старому, хотя иногда делали ошибки под влиянием устной разговорной речи. В древнерусском языке падение Ъ и Ь произошло в 12 веке и очень сильно отразилось на фонетической системе русского языка. Этот процесс буквально преобразил всю фонетическую систему.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Каковы же были последствия падения редуцированных? Понаблюдаем:Звуки К и Д оказались рядом, и звонкий Д оказал влияние на предшествующий глухой звук К. Произошло «уподобление» (ассимиляция) звука К звуку Д по звонкости, звук К стал звонким Г.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Потренируемся! Съдесь – здесьСъдоровъ – здоровСънимати – с’н’иматьС процессом падения редуцированных связано и такое явление в современном русском языке, как чередование гласных звуков О и Э с нулём звука, например: сон – сна, день – дня.Гласные, которые исчезают при чередовании, мы называем беглыми. Беглыми в русском языке могут быть только бывшие редуцированные гласные Ъ и Ь, ныне буквы О и Е.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Связь правописания слов с историей языка Какое правило русского языка связано с процессом падения редуцированных?Суффиксы ИК и ЕК существительныхПочему ЕК пишется, если Е «убегает», как это правило связано с процессом падения редуцированных?Так как Ь перешло в Е, этот звук чередуется с нулём звукаВставьте пропущенные буквы в современные слова:Цветоч…к, горош…к, моточ…к, мешоч…к, звоноч…к, ключ…к, воробыш…к, внучо…к, местеч…к, рыбёш…к, братиш…к, вазоч…к, зверюш…к, перст…нь, пес…н, мороз…ц, владел…ц, младен…ц.МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Как древнерусское слово истъба превратилось в избу? Составьте цепочку «превращений».МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Сравните Посол – посолПосла – посолаПослу – посолуПочему при склонении существительного посол (посланный, посланец) исчезает один гласный звук из основы?Почему в другом слове посол (засол), которое звучит так же, ударный О не «убегает» в косвенных падежах, где окончания у обоих слов одинаковые?МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Проверь себя! Посол – посланникПосолъ – посолПосъла – послаПосълу – послуПосол – засол Посълъ – посолПосъла – посолаПосълу - посолуРедуцированные безударные гласные «падали», исчезали, а под ударением не исчезали, наоборот, изменяли своё качество в более сильную сторону, превращаясь в гласные полного образования: ЕР – в О, ЕРЬ – в Э.Таким образом, в словах первой колонки редуцированный Ъ упал, так как был в безударном положении, а в словах второй колонки сохранился, перейдя в гласный полного образования О, так как стоял в ударном положении.МОУ "СОШ №13 с УИОП"