Презентация на тему: Образование СССР
Предпосылки образования Основное положение национальной программы большевиков –право наций на самоопределение –позволило им получить поддержку многих национальных политических движений. Ленин полагал, что получив это право, народы, вставшие на путь социалистического строительства, начнут движение к сближению и объединению в более крупные государственные образования.
Сразу же после Октября начался распад страны на самостоятельные государства. Провозглашена независимость Финляндии, но установить там власть Советов не удалось.
Национальные окраины в Гражданской войне 13 ноября советское правительство аннулировало Брестский мир. Расширение советской системы шло путём освобождения оккупированных немецко-австрийскими войсками территорий (СОВЕТИЗАЦИЯ).
Предпосылки образования Потребность в совместной обороне против белогвардейцев и интервентов Военно-политический союз между республиками, в годы Гражданской войны Общность политического строя и власти в республиках Существование традиционных экономических и культурных связей Экономическое сотрудничество для восстановления народного хозяйства
С ноября 1918г на территориях Белоруссии, Прибалтики, Украины, Закавказья(Грузинская, Азербайджанская, Армянская республики), Туркестана создаются советские республики. Дальневосточная республика. Польша и Финляндия добились своего суверенитета. В советских республиках были свои органы государственной власти и управления, действовала своя Конституция. Но фактическая власть принадлежала национальным коммунистическим партиям, входящим в состав единой РКП(б)
Объединили под руководством РСФСР свои вооружённые силы, крупную промышленность, финансы, транспорт. Объединили под руководством РСФСР свои вооружённые силы, крупную промышленность, финансы, транспорт. В декабре 1920г на 8 Всероссийском съезде Советов был принят Государственный план электрификации России (план ГОЭРЛО), который предусматривал создание единой энергетической сети.
У большевиков были различные точки зрения на принципы построения межнационального государства. У большевиков были различные точки зрения на принципы построения межнационального государства.
Задание: Заполнить таблицу в р/т стр.71, №3, пользуясь учебником стр.137
В к.20-х гг.партия учитывала национальную специфику. В мусульманских республиках духовенству возвратили земли, восстановили шариатские суды, признавали мусульманские нормы поведения. На Севере и в Сибири сохранялось родовое самоуправление. Большое внимание уделялось культурному развитию малых народов -многие из них впервые получили письменность. В Москве и Петрограде бы ли открыты институты народов Востока и Севера. В к.20-х гг.партия учитывала национальную специфику. В мусульманских республиках духовенству возвратили земли, восстановили шариатские суды, признавали мусульманские нормы поведения. На Севере и в Сибири сохранялось родовое самоуправление. Большое внимание уделялось культурному развитию малых народов -многие из них впервые получили письменность. В Москве и Петрограде бы ли открыты институты народов Востока и Севера.
Представители коренных народов привлекались к управлению государством, для них создавались льготы при приеме в ВУЗы. Но «коренизация» имела и отрицательные моменты. В Киргизии началось насильственное переселе-ние русских с их земель Представители коренных народов привлекались к управлению государством, для них создавались льготы при приеме в ВУЗы. Но «коренизация» имела и отрицательные моменты. В Киргизии началось насильственное переселе-ние русских с их земель На Украине украинский язык стал государствен ным и без его знания нельзя было занимать никакие должности.
