Презентация на тему: Объекты и системы

Закрепление знаний по теме: Объекты и системы 7класс Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Все ли свойства объекта следует приводить в каждой конкретной ситуации? Приведите примеры. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Укажите соответствие объекта и свойства. Человек Семнадцатидюймовый большой Арбуз Рыжеволосый Автомобиль Чашка Семикилограммовый Жесткий диск Японский Монитор Фарфоровый2 Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Какие действия можно совершать с объектами «файл» и «папка»? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Система – это…..Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Структура – это… Пример. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Назовите для каждого из приведенных действий два предмета, с которыми указанное действие человек выполняет по-разному: Собрать Заполнить Открыть Связать Включить Сложить Измерить Поймать Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Значением какой величины определяется переход чайника в состояние кипения? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

В каком состоянии находится вода, если ее нельзя вылить из чашки?Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

В каком состоянии находится карандаш, когда с его помощью нельзя ничего написать или нарисовать? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Приведите примеры активных и пассивных действий для объектов « котенок» и «автомобиль». Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Для каждой пары объектов укажите соответствующее отношение: Процессор и системный блок Москва и город Бабочка и насекомое Семиклассник и ученик Входит в состав Является множеством Является разновидностью Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем: Автомобиль Компьютер Школа Армия Государство Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Системы бывают… Приведите примеры. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Укажите входы и выходы для системы « магнитофон». Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области