Презентация на тему: Петергоф

Еще маленькой девочкой мне несколько раз удалось побывать в музее-заповеднике «Петергоф», и это место поразило меня и мою душу своей красотой и великолепием! Повзрослев, мне захотелось узнать больше интересных и занимательных фактов об этом прекраснейшем парке. И поэтому я решила составить обзорную экскурсию по Нижнему дворцо-парковому ансамблю «Петергоф».Еще маленькой девочкой мне несколько раз удалось побывать в музее-заповеднике «Петергоф», и это место поразило меня и мою душу своей красотой и великолепием! Повзрослев, мне захотелось узнать больше интересных и занимательных фактов об этом прекраснейшем парке. И поэтому я решила составить обзорную экскурсию по Нижнему дворцо-парковому ансамблю «Петергоф».  

Подготовительный: поиск и обработка литературы, социологический опрос.Подготовительный: поиск и обработка литературы, социологический опрос.Проектировочный: подготовка экскурсии и презентации.Аналитический: обсуждение.Контрольно-коррекционныйЗаключительный: показ презентации.

Экскурсия «Путешествие на остров Валаам».Экскурсия «По Царскому селу».Экскурсия «Петергоф-край богатства, красоты, рай из камня и воды».

Темой моего проекта я выбрала третий вариант - экскурсия «Петергоф-край богатства, красоты, рай из камня и воды», т.к я очень сильно люблю этот музей-заповедник еще с самого детства, когда впервые побывала там. И сейчас, став более взрослой, мне хочется узнать больше информации об этом прекраснейшем месте и поделиться ей с моими сверстниками.

Составить экскурсию по дворцово-парковому ансамблю «Петергоф».Составить экскурсию по дворцово-парковому ансамблю «Петергоф». 

Выяснить целесообразность данного проекта путем социологического опроса.Собрать информационный материал, рассказывающий нам о Нижнем парке Петергофа, его фонтанах, истории создания, который будет интересен мне и будущим слушателям данной экскурсии.Представить маркетинговое исследование данного проекта.

Оформить экскурсию в виде видеопрезентации и представить ее на защите проекта.Оформить экскурсию в виде видеопрезентации и представить ее на защите проекта.Попытаться этим проектом привлечь внимание моих сверстников к «Петергофу» - этому уникальному памятнику истории, природы и искусства XVIII века.

Мною было опрошено пять человек в возрасте 30-35 лет и пять человек в возрасте 14-16 лет.Мною было опрошено пять человек в возрасте 30-35 лет и пять человек в возрасте 14-16 лет.

Исходя из проведенного социологического опроса, мною были сделаны следующие выводы:Исходя из проведенного социологического опроса, мною были сделаны следующие выводы:6 человек, т.е. 60% опрошенных посещали музей-заповедник «Петергоф» и всем этим людям там понравилось.Самым популярным фонтаном, который в большей степени нашел отклик в сердцах людей, оказался «Большой Каскад и фонтан Самсон». Его запомнили три человека, которые побывали в Петергофе. На втором месте - «Фонтаны-шутихи». Их отметили два человека, побывавших в этом прекрасном музее. И лишь одному человеку, побывавшему в Петергофе, ни какой из фонтанов не запомнился особенно.

7 человек, т.е. 70% опрошенных, знают, что Петр I повелел начать строительство Петергофа.7 человек, т.е. 70% опрошенных, знают, что Петр I повелел начать строительство Петергофа.5 человек, т.е. 50% опрошенных, правильно ответили на вопрос о том, что название одного из дворцов Петергофа «Монплезир» переводится как «Мое удовольствие». Все 10 человек, т.е. 100% опрошенных, ответили, что хотят посетить экскурсию по гротам Петергофа, даже несмотря на то, что не всем из них удалось побывать в музее-заповеднике.

5 человек, т.е. 50% опрошенных, на вопрос: «Знаете ли вы поэтов, которые посвятили стихи Петергофу?», ответили А.Пушкин, и оказались правы. 1 человек, т.е. 10 % опрошенных, ответил, что это Ф.Тютчев, и также оказался прав. Но 4 человека, т.е. 40% опрошенных, не знают поэтов, которые в течение своей жизни посвящали стихи Петергофу.5 человек, т.е. 50% опрошенных, на вопрос: «Знаете ли вы поэтов, которые посвятили стихи Петергофу?», ответили А.Пушкин, и оказались правы. 1 человек, т.е. 10 % опрошенных, ответил, что это Ф.Тютчев, и также оказался прав. Но 4 человека, т.е. 40% опрошенных, не знают поэтов, которые в течение своей жизни посвящали стихи Петергофу.3 людей, т.е. 30% опрошенных, на вопрос: «Что бы вы хотели узнать про Петергоф?», ответили: историю создания дворцового парка; 5 человек, т.е. 50% опрошенных - что-нибудь интересное о фонтанах; 2 человека, т.е. 20% опрошенных - затруднились ответить.

Исходя из маркетингового исследования, я узнала, какие туристические туры с посещением дворцово-паркового ансамбля «Петергоф» предлагает филиал компании Intourist в городе Кирове.Исходя из маркетингового исследования, я узнала, какие туристические туры с посещением дворцово-паркового ансамбля «Петергоф» предлагает филиал компании Intourist в городе Кирове.

7дн./6н; 8дн./7н. с 29.06.11г. по 24.08. 11г. Заезды еженедельно по средам.7дн./6н; 8дн./7н. с 29.06.11г. по 24.08. 11г. Заезды еженедельно по средам.

Скидка на детей: 280 руб.Скидка на детей: 280 руб.В стоимость включено:Проживание - 7дней/6ночей // 8дней/7ночей. Питание – 6/7 завтраков (после ночевки). Экскурсионная программа. Сопровождение квалифицированным гидом-экскурсоводом, в течение всей программы. Транспортное обслуживание: по программе. 

Скидка на детей: 280 руб.В стоимость включено:Проживание - 7дней/6ночей. Питание – 6 завтраков (после ночевки). Экскурсионная программа. Сопровождение квалифицированным гидом-экскурсоводом, в течение всей программы. Транспортное обслуживание.

Я считаю, что данный проект актуален, т.к, увы, сейчас в наше время уровень культурного развития молодого поколения становится все ниже и ниже, идет падение интереса к искусству, как и России, так и во всем мире в целом. И мне хочется надеяться, что проделанная мною работа сделает искусство более значимым, популярным, важным моментом в их жизни.

Я, Токарева Юлия, выполнила индивидуально проект на тему «Петергоф-край богатства, красоты, рай из камня и воды». Процесс разработки и развития был для меня интересным, т.к я хотела испытать свои силы, знания, умения, приобретенные в других классах, а также свои способности в создании этого проекта.

Сделав большую работу, я не выявила отрицательных моментов в проекте. Зато есть положительные моменты – это:Сделав большую работу, я не выявила отрицательных моментов в проекте. Зато есть положительные моменты – это:Работа с людьмиПриобретение новых информационных знаний, навыков работы с компьютером и литературой.Я считаю, что разработка и создание данной работы были очень важны для меня. В общем, задуманный мной проект вполне удался.

Дмитриева Н.А., «Краткая история искусств. Очерки. Вып. 2. М., «Искусство», 1975.Дмитриева Н.А., «Краткая история искусств. Очерки. Вып. 2. М., «Искусство», 1975.Первушина Е., «Пушкин. Павловск. Петродворец». - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2003. - 224 с.: ил.Статья «Петергоф. Нижний парк» с интернет-сайта www.audioguide.spb.ru.