Презентация на тему: Абакумова А.І.

Задача № 380 Задача № 380 Акад. - ? 5087ст. Кол. - ? 8658ст. 4756ст. Ліц. - ? 1). 8658 – 5087 = 3571(ст.)-у ліцеї 2). 8658 – 4756 = 3902 (ст.)-у акад. 3). 5087 – 3902 = 1185 (ст.)-у кол. Відповідь:у академії навчаються 3902студенти,у коледжі-1185 сту- дентів,у ліцеї-3571 студент.

Знайти суму чисел 36 і 38. Знайти суму чисел 36 і 38. Знайти різницю чисел 480 і 150. Збільшити 17 у 4 рази. Зменшити 180 на 90. Зменшити 64 у 4 рази. На скільки 920 більше, ніж 108? У скільки разів 420 більше, ніж 70? Знайти 1/4 від 60

45м за 15с 45м за 15с

Для того, щоб знайти швидкість, треба відстань поділити на час: Для того, щоб знайти швидкість, треба відстань поділити на час:

Для того, щоб знайти відстань, треба швидкість Для того, щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час:

Для того, щоб знайти час, треба відстань поділити на швидкість: Для того, щоб знайти час, треба відстань поділити на швидкість:

І група – ПАВЛЮК ІЛЛЯ І група – ПАВЛЮК ІЛЛЯ

На гладку поверхню землі вона сідає неохоче і тільки для того, щоб підняти матеріал для будування гнізда. Пересувається по землі дуже погано і зовсім не схожа на ту спритну пташку, якою вона здається під час невтомного польоту. На гладку поверхню землі вона сідає неохоче і тільки для того, щоб підняти матеріал для будування гнізда. Пересувається по землі дуже погано і зовсім не схожа на ту спритну пташку, якою вона здається під час невтомного польоту.

Цей птах веселий, жвавий, спритний та розумний, здатний пожвавити ту місцевість, в якій мешкає. Дуже легко виучується вимовляти людські слова або імітувати різні звуки. Цей птах веселий, жвавий, спритний та розумний, здатний пожвавити ту місцевість, в якій мешкає. Дуже легко виучується вимовляти людські слова або імітувати різні звуки.

Ця пташка може здійматися у небо за спіраллю, то раптово злітати угору, то спрямовувати уперед, падати, гальмувати, виснути у повітрі, летіти боком, на спині. Ця пташка може здійматися у небо за спіраллю, то раптово злітати угору, то спрямовувати уперед, падати, гальмувати, виснути у повітрі, летіти боком, на спині.

Визначити швидкість польоту : Визначити швидкість польоту : галки, стрижа, ластівки, шпака, колібрі.

Швидкість польоту голуба близько 96 км/год. Це на 8 км/год більше, ніж у колібрі, але на 204 км/год менше, ніж у стрижів. Яка швидкість у колібрі та у стрижів? Швидкість польоту голуба близько 96 км/год. Це на 8 км/год більше, ніж у колібрі, але на 204 км/год менше, ніж у стрижів. Яка швидкість у колібрі та у стрижів? Голуб – 96 км/год Колібрі - ?, на 8 км/год менше Стриж - ?, на 204 км/год більше 96 – 8 = 88 (км/год) – V колібрі 96 + 204 = 300 (км/год) – V стрижа

Ластівки зимують у Південній Африці, але вже у березні величезні зграї цих птахів летять на північ, в Європу,долаючи відстань 9500км за 50 годин. Яка швидкість польоту ластівок? Ластівки зимують у Південній Африці, але вже у березні величезні зграї цих птахів летять на північ, в Європу,долаючи відстань 9500км за 50 годин. Яка швидкість польоту ластівок?

Галка пролетіла 240 км за 4 години, а чиж пролетів 150 км за 3 години. У кого з них швидкість більша і на скільки? Галка пролетіла 240 км за 4 години, а чиж пролетів 150 км за 3 години. У кого з них швидкість більша і на скільки?

Маленькі перелітні пташки, такі як колібрі, долають без зупинки до 2000км протягом 25 годин. З якою швидкістю летять колібрі? Маленькі перелітні пташки, такі як колібрі, долають без зупинки до 2000км протягом 25 годин. З якою швидкістю летять колібрі?

Ворона летіла 3 год зі швидкістю 50км/год. Шпак таку саму відстань пролітає за 2 години. З якою швидкістю летить шпак? Ворона летіла 3 год зі швидкістю 50км/год. Шпак таку саму відстань пролітає за 2 години. З якою швидкістю летить шпак?

Долає шлях вона за певний час, Долає шлях вона за певний час, То змагаючись з будь-ким із нас, То вітер обганяючи, то хмарку здоганяючи. Є вона і в кожного із нас, І в машини, літака чи черв’яка, У ракети, пароплава, і в жука.

Авдеева Н.И. Двадцать дифференцированных уроков для одаренных детей. – М.: 2001. Авдеева Н.И. Двадцать дифференцированных уроков для одаренных детей. – М.: 2001. Беденко М.В. Збірник текстових задач з математики. -МВАКО, 2004. Мурашко А. Аналіз уроку, Шк. світ, 2008. www.catarrh.narod.ru/gallery/kaiser3.gif