Презентация на тему: Антропогенно-техногенные опасности

2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности 900igr.net

2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности: К антропогенным опасностям относят неправильные или несанкционированные действия людей (групп лиц). Опасности следует называть антропогенно-техногенными если они возникают в следствии деятельности человека при его взаимодействии с техническими системами или современными технологиями.

Взаимосвязь человека с технической системой Информационную модель: Сенсорное поле Сенсомоторное поле К сенсорному (чувствительному) полю относят комплекс сигналов, которые воспринимаются человеком непосредственно от системы (шум, вибрация, ЭМП и т. д.) и из ряда сигнальных показаний приборов, индикаторов и т. п. К сенсомоторному полю относят комплекс сигналов от органов управления — рычагов, ручек, кнопок и т. д.

Виды совместимости человека и технической системы: Биофизическая Энергетическая совместимость Пространственно-антропометрическая Технико-эстетическая Информационная

1. Биофизическая совместимость: состоит в достижении разумного компромисса между физиологическим состоянием и работоспособностью человека, с одной стороны, и различными факторами, характеризующими систему с учетом объема, качества выполняемых им задач, и продолжительности работы, с другой.

2. Энергетическая совместимость Энергетическая совместимость предусматривает создание органов управления системы и выбор оператора так, чтобы они гармонировали в отношении затрачиваемой мощности, скорости, точности, оптимальной загрузки конечностей оператора.

3. Пространственно-антропометрическая совместимость Пространственно-антропометрическая совместимость человека и системы состоит в учете антропометрических характеристик и некоторых физиологических особенностей человека при создании рабочего места.

4. Технико-эстетическая совместимость Технико-эстетическая совместимость состоит в творческой и эстетической удовлетворенности человека от процесса труда как совокупности физических и интеллектуальных сил с элементами творческой целенаправленности.

5. Информационная совместимость Информационная совместимость означает соответствие возможностям человека по приему и переработке потока закодированной информации и эффективному положению управляющих воздействий в системе.

Схема рефлекторной дуги: 1 – энергия раздражителя Е (сигнал, информация) 2 – рецептор 3 – нервные волокна 4 – центральная нервная система (ЦНС) 5 – нервные волокна 6 – исполнительный орган 7 – путь безусловного рефлекса 8 – обратная связь

Рецепторы - структурные нервные образования, являющиеся датчиками системы восприятия внешних воздействий (окончания чувствительных нервных волокон, способные возбуждаться при действии раздражителя).

Классификация рецепторов по характеру ощущений: Зрительные; Слуховые; Обонятельные; Осязательные рецепторы; Рецепторы боли; Рецепторы положения тела в пространстве.

Классификация рецепторов По способности к адаптации после длительного воздействия: быстро адаптирующиеся (например, барорецепторы); медленно адаптирующиеся рецепторы (фоторецепторы).

Классификация рецепторов безусловные (врожденные, наследственно передающиеся). Например, сокращение мышц конечностей, раздражаемых электрическим током, теплотой или химическими веществами, вызывает реакцию удаления конечности от раздражителя. условные рефлексы - формируются на основе приобретенного опыта при длительном воздействии раздражителя.

Нервная система человека: центральная нервная система (ЦНС), включающая головной и спинной мозг; периферическая (ПНС), которую составляют нервные волокна и узлы, лежащие вне ЦНС. Нервная система функционирует при помощи рефлексов. Рефлекс - любая ответная реакция организма на раздражение из окружающей или внутренней среды, осуществляющаяся с участием ЦНС.

Защитные функции организма (преимущественно двигательные), реализуются: через мозг и его память (бессознательное мышление) сознательное мышление осуществляется, когда не найдено адекватной программы реакции на сигнал (прежде всего проявляя стереотипность мышления). Память человека: долговременная память – объем 1021 бит, кратковременная память (оперативная) - емкость 50 бит.

Процесс сознательного поиска решения очень медленный, для обычной жизни малопригодный. В экстремальных быстроразвивающихся ситуациях вероятность того, что человек найдет нужное решение в процессе мышления, очень мала. Основной путь подготовки человека к действиям в конкретных защитных ситуациях состоит в постоянном обучении и тренировке с целью перевода действий на уровень стереотипов.

Стереотип — это устойчиво сформировавшаяся в прежнем осознанном опыте рефлекторная дуга, выводимая в пограничную зону «сознание—подсознание». Процесс принятия решения является многовариантным, в том числе и содержащим ошибки. Любая деятельность человека несет в себе потенциальную опасность, так как вероятность неправильного решения всегда существует.

Аксиома о потенциальной опасности деятельности человека: «Реакция человека на внешние раздражения может быть ошибочной и сопровождаться антропогенно-техногенными опасностями»

Антропогенно-техногенные опасности могут возникать из-за : принятия неправильного решения (непреднамеренно); нарушения трудоспособности и здоровья работающего сознательных действий человека

Серьезную угрозу возникновения антропогенно-техногенных опасностей представляет внезапное или преднамеренное (из-за применения алкоголя, наркотиков или других токсикантов) нарушение трудоспособности и здоровья работающих и, прежде всего, операторов технических систем. В последние годы эти угрозы значительно возростают.

Антропогенно-техногенные опасности, возникающие в результате сознательных действий человека: терроризм, военные конфликты, сознательное нарушение правил поведения и т. п. Происхождение таких опасностей во многом носит целевой характер и всегда связано с планируемой деятельностью отдельных личностей или группировок, а уровень опасностей, как правило, является крайне высоким.